Online casino Philippines using gcash תגובות לפוסט: זכויות הילד- זכויות התלמיד https://tesler.online/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93/ עורכת דין תמר טסלר Sun, 30 Oct 2016 13:48:05 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.4.12 מאת: עו"ד תמר טסלר https://tesler.online/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93/#comment-9 Sun, 30 Oct 2016 13:48:05 +0000 https://tesler.online/?p=90#comment-9 בתגובה על טליה.

שלום רב,
ראשית כל יש להיוועץ עם עו"ד לפני הפגישה כדי לקבל תשובות לכל השאלות שהעלית.
באופן עקרוני, ומבלי להתייחס למקרה ספציפי שלך, היות ואין לי מידע מלא עליו, פגישות כגון אלה באות כדי להסביר להורים את המצב, כפי שרואה אותו הגננת.
יתכן ותעלה שאלת אבחון, שאותו, אגב, זכותכם לעשות באופן פרטי אצל פסיכולוג לפי בחירתכם.
יתכן ויעלה "איום" שיעבירו את הילד לחינוך מיוחד במידה ולא יטופל. נכון לכרגע ובהיעדר אבחון מקצועי אי אפשר להעביר אותו לחינוך מיוחד.
כמו כן, יש לסרב בתוקף לכל הסתכלות ו/או אבחון ע"י פסיכולוג של הגן.
יש להגיע לפגישה ולהסביר את עמדתכם.
בהצלחה, עו"ד תמר טסלר

]]> מאת: טליה https://tesler.online/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93/#comment-8 Sun, 30 Oct 2016 10:48:22 +0000 https://tesler.online/?p=90#comment-8 שלום שאלה: בגן חובה של בני ישנו גרעין של בנים עם התנהגות לא קלה שאחד מהם הוא בני. הגננת ביקשה מאתנו לדבר עם הפסיכולוגית של הגן ולעבור אבחון בשל בעיה של ויסות חושי. אנחנו ההורים היחידים שהתנגדנו ובשל כך כביכול "הענישו" אותנו והוציאו אותו מיול"א (יום לימודים ארוך) ואני נאלצת כיום לאסוף אותו בשעה 14:00 ולא ב- 16:30. אנחנו מרגישים שקצת נטפלים לילד על לא עוול בכפו כי בבית, בחוגים ואצל חברים הוא מתנהג מאוד יפה. כמו כן, קיבלנו מהעירייה זימון לפגישה בין מקצועית של בננו שנמצא בגן חובה. הסבירו לנו שיהיו שם מפקחת גני ילדים ממשרד החינוך, מנהלת המחלקה גני ילדים מהעירייה, פסיכולוגית חינוכית והגננת שלו. מס' שאלות:
1. מה יכולות להיות ההשלכות של כזו פגישה?
2.האם עצם נוכחותנו בפגישה מקנה להם את הזכות לקבוע דברים ללא הסכמתנו- כמו לאבחן את הילד או להעביר אותו לגן אחר?
3. האם הם יכולים לכפות עלינו אבחון?
4. אם הילד לא עובר אבחון האם יש להם את הזכות להעביר אותו לגן אחר או לגן עם קשיי התנהגות?
5. אם אנו לא מגיעים לפגישה או מסרבים להגיע לפגישה האם יש להם זכות לקבוע החלטות בלי הסכמתנו?

]]> מאת: עו"ד תמר טסלר https://tesler.online/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93/#comment-7 Tue, 28 Jun 2016 12:52:20 +0000 https://tesler.online/?p=90#comment-7 מומלץ לנהל שיחות הבהרה פנים אל פנים. כדאי לגייס את המורה ולא לתקוף אותה, מהסיבה הפשוטה שהיא ממשיכה ללמד את הילד. כל עוד ההתנהלות שלה בגדר התקין, אין הרבה מה לעשות, מלבד לבקש ממנה להיות יותר רגישה. אם ההתנהלות תחרוג מהנורמה המקובלת והמוגדרת בחוזרי המנכ"ל, אז אפשר לפנות להנהלת ביה"ס ולהיעזר בעו"ד במידת הצורך. אך, כל דבר כדאי ורצוי לפתור לבד במסגרת מצומצמת של גורמים מעורבים. בהצלחה. עו"ד תמר טסלר.

]]> מאת: גלית https://tesler.online/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93/#comment-4 Tue, 14 Jun 2016 18:38:17 +0000 https://tesler.online/?p=90#comment-4 שלום שאלה : העם ילד קשב שנוטל ריטלין ב'עור האחרון של היום מאבד את זה ומתחיל להפריע בכיתה. המורה לוקחת את תיקו מוציא מחוץ לכיתה ואומרת לו לצאת בפני כולם ואחר כך מתקשרת לספר לי ומסבירה לה בצורה עדינה שלא מצדיקה את מעשיו ואולי יכלה לחשוב איך לעזור לו טוענת שאני תמיד תוקפת אותה ורבה איתה שההפך הוא הנכון הורים מאוד פעילים משתפיי פעולה ומגבים את במערכת שצריך. החליטה על ענישה עם ביועצת שלא ישתתף בחצר פעילה באחת ההפסקות הסברתי לה שהענישה לא נראת לי חנוכית ובהתאם למעשה ובמיוחד עם ילד קשב בעיות רגשיות וחברתיות שתחשוב על עונש אחר היא אומרת אז שמחק לו יגיע לכיתה כי זה מכתב שלישי אמרתי לה שמחר יגיע לשוחח עם המנהלת והיועצת אמרה לי לא מיכיוון שהיא ל נמצאת.
שלחה לי הודעה הרגע שלאחר שיחה עם במנהלת יש שיחה ב8 והיא תגיע לשיחה .
מה דעתך על ההתנהלות

]]>